Konpromisoak




IKASLEEN KONPROMISOAK TRUKAKETA ALDIAN ZEHAR

TALDE EKINTZETAN
Jarrera bereziki errespetuz betea izango da bai institutoko irakasleekin, bai frantsesekin. Bere esanak  beteko dituzte ikasleek. Kexa arrazoiak baditugu, une egokian eta modu errespetutsuan azalduko ditugu. 

AISIA ETA IRTENALDIAK

Irakasleekin egingo diren ekitaldietatik kanpo, ikasleek trukakideen ordutegiekin eta ekintzekin moldatu behar dira. Ezin dute euren kontura erabaki bakarrik ala beste lagun batzuekin irtetzea.
Harrera familiak ipiniko dizkien arauak eta ohiturekin egokitu behar dira. Ez gaude hotel batean

ETXEAN
Gela eta bere gauzak txukun edukitzea. Ohea egitea.
Zentzudunak besterik ez diren arauak betetzea, adibidez:
-Ez erabiltzea komuna luzeegi
-ez uztea tresna  elektrikoarik piztuta, iturririk zabalduta…

TRUKAKIDAK ETA FAMILIAREKIN
         Ez egin komentario iraingarririk beraiei buruz sare sozialetan, watsappetik...
     Ez egon denbora libre osoan gure tresnen bidez konektatuta , beraiekin         komunikatu gabe.

Esatea  beharrezkoa ez bada ere:
         -agurtu, eskertu, komunikatzen saiatzea…
         -moldatzen saiatu, esijentea ez izan, egoera berri edo desberdinak onartzea.
         -janari berrien aurrean aurpegi txarra ez ipintzea,  dastatzea,  nahiago duguna
            modu edukatuan esatea.
                                        
                   Bilbon 2014ko ………………….ren….an
                            Sinatua ………………………………..…….(ikaslearen izena)

GURASOEN KONPROMISUAK

Bakarrik kasu oso oso larrietan dago justifikatua partaideek trukaketatik alde egitea edo gurasoak euren bila joatea.

Ikasle frantsesari hemengoaren etxean onartuko zaio 2015ko Martxoaren 10etik 17ra.

Baimena ematen zaie irakasleei, gaixotasun edo hospitaleratze kasuetan, egin beharrekoak egiteko eta mediku erizpideen arabera jokatzeko. 

                      Bilbon 2014ko ………………….ren….an
                        Sinatua ………………………………..…….(aita/ amaren izena)





COMPROMISOS DE LOS ALUMNOS/AS DURANTE EL INTERCAMBIO

ACTIVIDADES EN GRUPO
El comportamiento será especialmente respetuoso con los profesores del instituto y con los franceses, obedeciendo sus consignas. Si hay motivos de queja se plantearán en el momento adecuado y de forma respetuosa. 

TIEMPO LIBRE Y SALIDAS
Fuera de las actividades que se desarrollen con los profesores, los alumnos/as  deberán amoldarse a los horarios y actividades de sus correspondientes. No pueden decidir por su cuenta salir solos o con otros compañeros.
Deben adaptarse  a las  costumbres  y normas que se le fijen en la familia de acogida, ya que no estamos en un hotel.

EN LA CASA
Mantener la habitación y sus cosas ordenadas. Hacer la cama.
Observar normas de sentido común como:
         -no ocupar el cuarto de baño demasiado tiempo
         -no dejar aparatos eléctricos encendidos,  grifos abiertos…

CON LOS CORRESPONDIENTES Y FAMILIA
No hacer comentarios injuriosos o desagradables de ellos en redes sociales, watsapp..
No estar todo el día conectado con nuestros aparatos sin comunicarnos con ellos.
Aunque no sea necesario decirlo:
         -saludar, agradecer, despedirse, intentar comunicarse…
         -adaptarse, no ser exigente, admitir situaciones nuevas o diferentes.
         -no poner mala cara ante platos desconocidos, probar, decir lo que se prefiere con educación.
                                        
                            Bilbao, …… de …………………….de 2014
                            Firmado ………………………………..…….(Nombre del alumno/a)


COMPROMISOS DE LOS PADRES

Únicamente en circunstancias muy graves está justificado que los participantes en el intercambio abandonen el mismo o que los padres vayan a buscarles.

Se asume el compromiso de acoger al alumno/a francés/a el curso próximo durante siete días del 10 al 17 de Marzol de 2014

Se autoriza a los profesores a que, en caso de enfermedad u hospitalización, realicen los trámites necesarios y actúen según el criterio médico. 

                             Bilbao, …… de …………………….de 2014
                               Firmado ………………………………..…….(Nombre del padre/ madre)



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